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产教育讲座和工作坊的过程中，大儿子和小女儿面临着诸多挑战，同时也收获了意想不到的惊喜。 第一站来到了伦敦的一所公立中学，当大儿子和获奖选手们踏入校园时，就感受到了学生们的热情。讲座开始后，一位来自印度的获奖选手分享了自己创作以泰姬陵为主题绘画作品的过程。他不仅展示了绘画技巧，还深入讲解了泰姬陵背后的爱情故事和印度建筑文化的独特之处。学生们被深深吸引，眼神中充满了好奇和向往。在互动环节，学生们纷纷举手提问，有的询问印度传统绘画颜料的制作方法，有的好奇泰姬陵在不同季节的景色变化。大儿子和小女儿以及获奖选手们耐心地解答着每一个问题，现场气氛热烈非凡。 然而，在后续的工作坊中，问题出现了。当学生们尝试自己创作与文化遗产相关的作品时，由于缺乏相关的艺术基础和文化知识储备，许...